藤校 和藤校教授面对面，不出国门读超值夏校-北京站

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每到年初，就有很多北京的家长开始焦虑：我家孩子要不要上暑校？只有国外才有高品质的暑校吗？

Tanya Menon

俄亥俄州立大学Fisher商学院

The Ohio State University

个人履历：

-俄亥俄州立大学Fisher商学院教授-斯坦福商学院组织行为学博士，哈佛大学社会学学士-曾任教于康奈尔，西北，芝加哥大学-出版书籍《Stop Spending，Start Managing》

主教课程：

心理学概论

Introduction to Psychology

Sara Kalisni

布朗大学

Brown University

个人履历：

-斯坦福大学博士-布朗大学数学专题研究员-斯坦福大学荣誉教授Greg得意门生-研究方向：数学与应用数学

主教课程：

线性代数

研究方向：应用拓扑学

线性代数Research：应用拓扑学高端学术研究项目

黄中阳老师在美国拜访教授时发现，美国很多顶级大学越来越注重实践，比如：哈佛和布朗。哈佛大学对课程进行了很多调整，上课形式也开始脱离课本，让学生动手去实践。黄中阳老师参观布朗大学工作室时，看到学生在研发自己的手机，而且每个人都可以使用3D打印机做最初的磨具，在国内高校很少有这样的实践机会。

所以，今年SA暑校在开设暑校课程的同时，在北京、上海和广州同时设立了高端学术研究项目，即Research项目。北京提供5个方向的研究，包括心理学、金融及商业、社会学、工程学，以及应用拓扑方向的研究项目。

教授会从选题到研究过程再到论文发表全程指导，而且最终论文有机会在国外发表，同时跟教授亲密接触，对学生推荐信的获得有极大的帮助。

国际性活动全面提升软实力

众所周知，“软实力”在申请中的作用越来越重要。但是，大部分都是流于形式的活动，比如做慈善、做公益、做模联、当班干等，比比皆是。

在特优生暑校任教五年，曾经任教于宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学，现任职于康奈尔大学的Faiza教授表示：真正能够打动招生官的学生不再只是千篇一律的领导力及爱心，我们需要看到孩子更有潜力的一面。

在参加SA暑校的同时，可以参加有联合国背景的，SA参与承办的“PBIC青少年公益创新国际挑战赛”。该项目是旨在帮助非洲母婴艾滋病阻断的公益项目，从联合国17项可持续发展目标中，选出了对于目前初高中生来说较为容易实现的三个方向。决赛评委由联合国官员和Special A常春藤教授团组成，最终获得大赛冠军团队将有机会奔赴联合国大会进行发言。

2017年PBIC决赛现场的小团队表现出色，CCTV进行了现场采访。组队形式是自由组队，参赛同学来自北京、广州、上海、美国、非洲、韩国、加拿大、新加坡、香港、台湾等等，是规格很高的一次盛会。2018年的PBIC大赛将在保证含金量的同时，整个赛制会变得更加有趣，让孩子们在整个比赛中收获更多。

原汁原味的藤校课堂

每年SA暑校的创始人黄中阳老师都会到美国去拜访名校的教授。仅2017年，黄中阳老师就走访了哈佛、斯坦福、普林斯顿、芝加哥、宾夕法尼亚、布朗、达特茅斯、约翰霍普金斯、卡耐基梅隆、纽大等12所知名大学，拜会了近四十位教授。最后，确定2018的暑校教授及40门精彩课程，以满足同学们的学习需求。

以下为北京暑校课表。

北京课表

课程详情

常规

美国历史

American History

课程从建国前期、建国时期、重建时期三个阶段，以美国从前殖民地时代、殖民地时代、独立运动、独立战争、南北战争、内战、国家重建至特朗普出任总统为时间轴，将美国整个的发展历史及对于当时美国经济文化的影响呈现给大家，作为基础学科，是赴美学生选择率最高的学科之一，建议所有赴美留学学生提前学习，同时大量的历史文献阅读对于学生综合英文能力提升有较大帮助，尤其适合申请历史、社会学、教育学、经济、商业、传播、人文等方向，适合未来从事历史研究、教育、新闻、传播、文学等相关职业方向。

属于科目：历史科

适合学生：申请语言学、心理学、教育学、教师、新闻、传播、人文、历史、文学等相关专业方向。

常规

公共演讲

Public Speaking

课程以锻炼学生英文当众发言能力为首要目标，课上进行演讲素材逻辑的锻炼、展现能力及应变能力等基础要素的学习，同时运用到每日演讲主题演练，从内容设置到临场表现，都力求完美，从而实现最终现场声情并茂的纯英文演讲；在美国公共演讲是最基础且最实用的技能，无论课堂发表观点，课下社团活动及诸多重要场合的发言都是必不可少的，适合全专业学生学习，尤其不善于英文表达的同学，像耳熟能详的TED的演讲，再到近年兴起的脱口秀都是公共演讲的缩影，未来无论从事任何专业方向也均离不开公共演讲能力。

属于科目：文科

适合学生：申请语言学、心理学、教育学、教师、新闻、传播、人文、历史、文学等相关专业方向。

常规

英语文学与写作

English Literature and Composition

课程可以学习到英美文学的起源与发展，以及不同时期的文学作品通过课上的学习分析，课下大量阅读与写作训练，能够有效提升词汇量、阅读能力、批判写作的能力，无论学生是在校的课程学习、标准化考试的准备，还是美国大学学习能力，都具有至关重要的作用。康奈尔大学/哥伦比亚大学招生官推荐优选学科。适合全专业方向学生学习，课程选择尤以未来申请心理学、教育学、新闻、传播、人文、历史、文学等方向，及未来想要从事作家、散文家、导演、演员、新闻、教师职业的学生为主修学科。

属于科目：文科

适合学生：申请语言学、心理学、教育学、教师、新闻、传播、人文、历史、文学等相关专业方向。

常规

英语语言与写作

课程主要帮助学生提升英语的综合运用能力，难度较英语文学稍低，通过大量的经典内容阅读和分析，结合语言结构和英文交流的社会性，偏重语义表达层次与方式，同时锻炼学生的批判性思维从而培养批判写作能力，针对学生无论在校的课程学习、标准化考试的准备，还是美国大学学习能力，都产生了至关重要的作用。适合全专业方向学生学习，课程选择尤以未来申请心理学、教育学、新闻、传播、人文、历史、文学等方向，及未来想要从事作家、散文家、导演、演员、新闻、教师等职业的学生。

属于科目：文科

适合学生：申请语言学、心理学、教育学、教师、新闻、传播、人文、历史、文学等相关专业方向。常规

商业原理

Principles of Business

课程作为经济学的重要组成部分，着眼大市场、大流通、大贸易出发，分析商业流通的特点和规律、对现代经济发展趋势进行剖析讲解，着重分析其中带有普遍性和本质性的问题。通过课程学生可以了解和掌握商业相关基本理论及运行规律，运用本课程所提供的方法对解决实际问题，为学生学习后续课程及研究打下坚实的理论基础，适合申请商业、金融和经济、市场营销等方向，同时适合申请传媒，社会学等。

属于科目：商科

适合学生：申请金融、商业管理、市场营销、经济学等相关专业方向。

常规

商业管理与沟通

Business Management Communication

商业管理与沟通，以商业原理为基础，研究如何运用现代的管理方法和手段来进行有效的企业和经营决策。从产品运营到管理及整体协调，专业涉及范围很广，所学课程涵盖经济学及管理学等诸多课程，实用性很强，适合未来申请商业，金融、经济，同时适合申请强调领导力的专业、如传媒、社会学和工程方向。

属于科目：商科

适合学生：申请金融、商业管理、市场营销、经济学等相关专业方向。

常规

电影编剧

Film Storytelling

课程吸取和借鉴动画剧作及戏剧影视剧作的研究成果，就创作中的思维特点、主题与剧本定位、角色塑造、情节安排、结构过程、语言及改编等问题进行详细的分解，并结合动画创作实例进行分析，学生不仅可以学习到系统的动漫及影视剧的相关内容，而且由于诸多的内容与心理学及管理方向有着紧密的联系，适合未来申请电影制作、电影制片、艺术、导演、心理等相关方向学生；同时适合未来从事影视、媒体、艺术、动画制作、心理等职业方向。

属于科目：文科

适合学生：申请编剧、动漫设计、影视制作、管理类专业、电影学专业、文学、语言学等方向。

常规

计算机科学概论

Introduction to Computer Science

课程非常适合作为计算机学科的基础入门，偏重于理论概念型的知识点和基础性的计算机知识，例如数据在底层存储的形态，进制是如何转换的、编码原理等，涉及的知识面比较广。日常作业需要学生完成单独项目，并进行描述与分析，包括研究过程、分析图表、制作PPT等。康奈尔大学/哥伦比亚大学招生官推荐课程，已经成为美国大学基础必修学科之一，适合全学科学习，尤其适合申请计算机、工程、数学等专业方向学生；未来从事计算机、商业、工程、数学、社会学科等专业领域职业方向。

属于科目：工科

适合学生：申请计算机科学研究、数学及应用数学方向、教育学、社会学等相关专业方向。

常规

程序设计概论

Introduction to Programming

课程以计算机科学概论为基础，涉及相关计算机语言学习，包括Java、C++以及CMU的专有编程课程，难度较计算机科学概论稍高，课程作业主要以概论的应用及编程为主，学生需要在课前储备一定的计算机基础知识，适合申请计算机、工程等专业方向学生；未来从事计算机、工程等专业领域职业方向。

属于科目：工科

适合学生：申请计算机科学研究、数学及应用数学方向、教育学、社会学等相关专业方向。

常规

宏观经济学概论

Introduction to Macroeconomics

不同于微观经济学的个体经济行为，宏观经济课程涉及国家和国际的经济行为，包含经济学十大原理的讲解，内容涵盖国民收入核算、总供给和总需求、货币与通货膨胀、失业、货币体系以及金融等大方向，能够提升学生对整体大经济方向的思考能力，适合申请商科、经济、金融、统计等方向的学生学习，未来想要从事商业、金融、经济、国际贸易、管理等职业方向。

属于科目：商科

适合学生：申请经济学、数学及应用数学方向、科学研究、天文学、统计学、计算机科学等方向。

常规

微观经济学概论

Introduction to Microeconomics

课程所包含的内容相当广泛，经济学十大原理的讲解，消费者、生产者与市场的有效性，以及市场方向等等方向进行讲解，培养学生像经济学家一样的思考，了解国际贸易、整个经济发展链条、甚至包括税收成本细节等的应用，和日常生活息息相关，属于基础学科，学生选修比例最高的学科之一，适合申请商科、经济、金融、数学、工程专业的学生学习，适合未来想要从事商业、金融、经济、数学、工程、管理等职业方向。

属于科目：商科

适适合学生：申请经济学、商业管理、金融专业、数学及应用数学方向、科学研究、统计学、计算机科学等方向。

常规

社会学概论

Introduction to Sociology

课程研究人类在社会中的各种活动、社会交往、社会工作、社会结构、社会发展等方方面面的社会现象及社会问题，是一门应用性极为广泛的学科，学生从课程中将学到诸多的社会学理论知识，适合于申请社会学、心理学、人文等社科类学生，同时也适合经济、管理、国际关系等方向学生，未来从事法律、社会研究、心理咨询、新闻媒体、策划、人力资源、公益组织等职业方向。

属于科目：社科

适合学生：申请经济学、社会学、人类学、心理学、历史学等方向。

常规

心理学概论

Introduction to Psychology

课程以心理学的实证研究作为例证，以经典理论观点作为主导，以积极正面的心理学研究为方向，从人的意识、感觉、知觉、学习、记忆、思维、情感、进化、动机、人格、社会等内容让学生掌握心理学的基本内容和思考方式，掌握基本的心理学研究方法。在美国大学，心理学是人数较多的学科之一，课程选择以法学、心理学、社会学、人文、医学、商科等方向，适合未来想要从事心理咨询师、教师、人力资源管理、金融等各行业咨询顾问等职业发展方向。

属于科目：文科

适合学生：申请心理学、社会学、教育学、教师、新闻、传播、人文、历史、文学等相关专业方向。

常规

艺术史

Art History

课程以西方艺术史为主线，涵盖从全球史前到全球现代分成10个部分，围绕不同时期的艺术、建筑 、雕塑、绘画以及媒体标志性作品来源、意义及发展进行系统的分析，是学生从历史、社会、文学、经济、生活方式等各个角度了解艺术的本质意义和发展趋势，学生可以感受到真切的艺术魅力、由内而外的提升自身的艺术气质与素养，招生官推荐课程，适合对艺术热爱以及感兴趣的同学，尤其适合申请艺术史、建筑、文学、历史学、教育学 等方向学生学习，适合未来想要从事艺术、设计、建筑、教育、商业、新闻、传媒等职业方向。

属于科目：文科

适合学生：申请艺术史、艺术理论、文学、考古学、历史学、教育学等方向。

常规

艺术品鉴赏及奢侈品管理

Art Appreciation & Luxury Management

课程结合艺术史的发展历史，从经典艺术品的鉴赏到奢侈品管理，将艺术与管理有机的结合在一起，课程可以提升学生的艺术背景，同时会将包奢侈品创意、设计、产品、市场、金融、管理等等进行有机的融入，对于热爱艺术，想要未来申请艺术、设计、广告学、商业、历史、传媒等方向的学生学习，适合未来想要从事艺术、奢侈品管理、设计、时尚界、市场营销、商业管理等职业方向。

属于科目：文科

适合学生：申请艺术品鉴赏·奢侈品管理、艺术史、艺术理论、文学、考古学、建筑学、历史学等方向。

常规

工业设计

Industry Design

课程是一门创造性学科，目的是为物品、过程、服务以及在每个生命周期中构成的系统建立多方面的品牌，工业设计在产品的环节中起着非常重要的作用，适合申请设计、同时适用于申请计算机、数学、全工程学科学生；适合未来从事商业、设计、管理、工程等职业方向。

属于科目：工科

适合学生：工学、美学、经济学、产品设计、环境规划、平面设计、传播设计、设计管理等方向。常规

机器人工程

Robot Engineering

作为近年来的新兴专业，机器人将是改变未来世界和智能机器的中间体，也是衡量一个国家科技创新及高端制造业水平的重要标志。将与云计算、新一代人工智能数据、新材料等相结合，实现多领域化和智能化；适合未来申请计算机、工程等方向学生学习；未来想要从事计算机方向、工程等职业方向学生可选。

属于科目：工科

适合学生：申请高级整合控制论、机械电子、计算机学、人工智能、材料学、仿生学专业方向。

研究

共享经济

Sharing Economy

项目背景

共享经济是一股席卷全球的新商业浪潮，是一种颠覆现有认知的新商业模式。在美国Uber, airbnb，MOOC已经风靡全球，在中国滴滴，ofo，摩拜等公司也已成为行业独角兽。面对滚滚而来的新商业浪潮，作为互联网原住民的一代该如何跟上时代的步伐，取得先发优势？本门研究课程将以大量的真实案例为切入点，通过详实的案例分析和多角度的案例解读，带领学生从商业，金融，经济，社会发展等多方面深入研究共享经济的新模式。本门课程旨在通过学习全球最新的商业模式，培养学生的商业分析思维和全球化视野。。

Professor：

Robert Lyon

适合学生：

适用未来想要申请经济、商业、金融、管理、社会、心理等学科学生。

研究

社会安全感现状和原因

The status quo and causes of social security

项目背景

社会安全感是人们对社会安全与否认知的整体反映，由社会中个体的安全感来体现。安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。在面对席卷而来的全球一体化和科技浪潮，人们的生活水平在显著提升，内心的焦虑和不安却愈加明显，各种社会安全问题层出不穷：食品安全，社会保障制度，物价上涨，住房，医疗制度改革，子女教育，就业，社会治安，社会环境等，严重影响人们的安全感指数。本门研究课程将透过纷繁的社会表象，直击问题背后的深层次原因，带领学生一起探究健康的社会环境对营造良好的社会安全感起到的重要意义。本门课程不仅帮助学生掌握社会学的基础知识，更重要的是培养学生社会学的研究思维，训练学生透过表象抓本质的学术能力。

Professor：

Matthew Kaliner

适合学生：

适用未来想要申请社会学、心理学、商业、经济等学科学生。

研究

机器人制作

Robot Manufacture

项目背景

随着科技的不断发展，人工智能更多地进入我们的生活，而机器人正是人工智能与机械工程相结合的典范。2017年被称为人工智能元年。在这一年AlphaGo打败了人类围棋冠军，百度的Apollo无人驾驶汽车行驶在北京的五环，机器与人类融合已经不再是梦想。本门研究课程将从机器人构成的基本工具入手，结合机器人制作的基础理论，带领学生建立机器人虚拟模型，完成机器人设计。本门研究课程将以能力培养为主线，以项目实操为载体，融合基础知识学习与实操动手技能，带领学生完成探索，思考，体验，实践的学习闭环。互联网教父凯文凯利说：“未来已经到来，只是尚未流行”，本门课程将为学生打开通往未来的科技之门。

Professor：

Ian Gonsher

适合学生：

适用未来想要申请计算机、编程、机械工程、人工智能、物理、机器人等学科学生。

研究

一带一路

One Belt，One Road

项目背景

“一带一路“是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。这个项目会与美国历史进行搭配学习，主要帮助学生从国家各时期的社会状态、宗教信仰和发展历史作为基础进行相关的内容研究。

Professor：

Richard Payne

适合学生：

适用未来想要申请历史、社会、经济、艺术、文化等全方位学科的学生。

研究

电影制作 Film Production

项目背景

电影关乎自我表达，每个人都有自我表达的欲望。互联网无限拉近了人与人之间的距离。如何更好地进行自我表达？如何通过故事传达自己的思想，从而影响更多的人？影像是未来最好的手段。本门研究课程讲系统介绍制作电影的艺术、讲故事的能力、有效的沟通技巧和培养学生创造性。学生将自己撰写剧本并亲自动手制作短片。深层次探究角色设置技巧，叙事结构，主题升华等方面的课题将帮助学生全面提升创造力。

Professor：

Steven Fischer

适合学生：

适用未来想要申请电影、艺术、心理、社会、管理、经济等学科学生。

研究

动机与情绪

Motivation&Emotoion

研究背景

该项目从心理学的角度去分析探讨由一个动作的发生对于情绪上影响及产生波动的根源。

动机和情绪有着密不可分的关系。动机是推动人去从事某种活动的内部动力，是个体行为的直接原因。情绪是人类活动最深层次的动机。本门研究课程将从人类情绪和动机之间的关系作为切入点，带领学生打开认知人类内心隐秘世界的大门。为什么男人逛街喜欢直奔主题，买完就走？为什么女人购物喜欢货比三家，试穿无数？为什么信心满满制定了新年计划却无法落地执行？为什么面对生活中的小小摩擦却总是火冒三丈？本门研究课程不仅帮助学生系统了解心理学经典的实验研究和科学的研究方法论更是可以帮助学生更好认识自己，管理情绪，驱动人生

Professor：

Robert Kurzban

适合学生适用未来希望从事心理，社会，商业，教育等学科学生。

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原汁原味的藤校课堂

每年SA暑校的创始人黄中阳老师都会到美国去拜访名校的教授。仅2017年，黄中阳老师就走访了哈佛、斯坦福、普林斯顿、芝加哥、宾夕法尼亚、布朗、达特茅斯、约翰霍普金斯、卡耐基梅隆、纽大等12所知名大学，拜会了近四十位教授。最后，确定2018的暑校将由3位哈佛教授、3位哥大教授、1位斯坦福教授、2位芝大教授、2位宾大教授 、2位布朗教授、2位JHU教授、2位CMU教授等35位名校教授，共同开设40门精彩课程，以满足同学们各种学习需求。

价格优惠

*Research加报常规类课程+3000RMB/门； 另，教授会选出1-2位优秀论文在国外主流杂志进行发表。

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