陆军军官学院分数线 中央陆军军官学校

中央军校是南京国民政府设置最早的军事教育机构。1928年创办之初它直隶于南京国民政府军事委员会，蒋介石、李济深、何应钦分任校长、副校长和教育长。1929年以后张治中接任教育长，实际负责军校教育、校务1切事宜，直至抗战开始。

　　南京中央军校的办学主旨完全服从于蒋介石的统治需求，主要为其培养陆军基层军官，并短训部份在职军官，以此建立1支以黄埔系为骨干并具现代化训练素质的国民党武装。据此，军校的教育体系，是以养成教育为主，兼含补习与召集教育。

　　养成教育，也即培养低级军官及特殊军事技术人材的正期学生教育。其每一年通过考试招收新生1期。招考标准10分严格，规定投考者须具有以下条件：

　　具有高中毕业或相当于高中毕业程度的学历；

　　年龄在18岁至24岁之间；

　　体魄须健康无疾病，并符合1定的身长和体重标准。

　　投考者的考试程序，分初试、复试两级。先在各省进行初试，初试及格后到南京本校复试。考试的科目为党义、国文、外语、中外历史地理数理化。

　　养成教育的修业期限，起初各期长短不1，自第8期开始制度化，学制定为3年：第1年为参军生教育，参军教育期满后，经考试合格并根据志愿和考试成绩分别升入步、炮、骑、工、辎重等各兵种学生队，实行动期两年的正式学生教育，也即军官候补生教育；期满以后分配到各部队任见习官半年，随后便可以少尉军官补用。

　　除正期学生的养成教育外，南京中央军校还兼办中级以上军官的补习教育和应特殊需要而进行的召集教育。此类教育基本上均属军官短时间训练班性质，受训者大多系在职或失业军官，其也称学员教育。养成教育、补习教育和召集教育的分类创办，使南京中央军校的范围和影响超过了同1时期的任何1所军事学校，从而成为南京国民政府的军事教育重心。

　　南京中央军校自1928年创办到1937年西迁成都止，用时10年，共招训正期学生8期，也即第6期至第103期，和各类军官班若干期。其发展历程大致可分作3个阶段。

　　第1阶段，为1928年春至1929年冬。这是军校的草创阶段，其办学条件和各种教育设施均较粗陋。教育方面主要是收留前黄埔军校和其它军事教育机构遗留下来的学生，并合在宁新招的学生，前后编为第6、7两期实行教育训练。初建的军校已开始卷入蒋介石的“讨逆”活动，1929年10月，第7期全部学员生均奉命参加了蒋冯战争。

　　第2阶段，为1930年春至1937年春，从第8至第103期军校教育步入了正轨化时期，在学生招考规则、教育期限、教育程序、教育计划和教学内容诸方面都日臻完善和规范化。而德式教育的采取更使军校教育上升到1个新的层次。与此同时，军校还根据蒋介石的唆使扩大了正期学生在全国的招生范围，由本来集中于南方，而扩大到黄河南北和边疆各省；并且举行了大量的军官补习教育和召集教育，其中许多短训班是直接配合蒋介石的“安内攘外”政策，从而使军校的地位和作用日显重要，到达其壮盛时期。

　　第3阶段，为1937年5月至1937７年10月。这是南京中央军校的最后阶段，战前准备和战时搬迁是这1阶段军校的主要活动。

　　作为南京国民政府军事训练中心的中央军校，其军事教育的基本主旨，是力求学生“修得军事知识与各兵科低级干部必要之技术与指挥能力”。由此，军校订期学生的军事教育在前两个年度，均是修习低级军官所需的基本军事知识，所学课程各兵科大致1样。内容分为学科与术科两大类。学科，系讲授军事学之原理，包括军事学、政治学和普通学3个部份。军事学基本内容是典范令、战术学、军制学、兵器学、筑城学、交通学、地形学、通讯学、航空学、战车学、瓦斯学、输送学、军队教育、卫生学、经理学等；政治学的主要内容，是党义和政治训练；普通学包括数学、物理、化学、史地及外语。

　　术科，系根据军事学原理，演习1切作战上之技术。其基本内容是制式教练、战役教练、野外演习和实弹射击与小部队之指挥练习等。

　　第3个年度，学生则被授以各兵科专门学识及技能。

　　正期学生以外的各类军官短训班，则在1般学、术科教育的基础上，再根据各班的专业特点施以特种专门训练或高层次的提高教育。如步兵重兵器训练班，在学科方面主要授以器械学、射击学和观测教练；术科方面则侧重于步兵榴弹炮教练、82迫击炮教练、和各种加农炮和马克沁机关枪教练等。

　　军校制定了各种细致的教育进度预定表等，依照所开课程编辑1批相应教材，并搜集各种现成军事书籍，“考虑损益”，修改使用。对教育的结果也10分重视。建立了严格的考试制度。通过各项考试，1方面检定学生对学、术两科理解之程度，及利用之能力，另外一方面鞭策学生在学业上不断进取。

　　军事教育的成功与否很大程度上取决于师资队伍的状态。南京中央军校订教职人员具有很高的要求。规定教官任用，必须由教官资历审查委员会进行资历审查，然后再呈请学校委任。被委任到校服务的人员必须以1个月为试用期，在此期间将审查其经历是不是确切，精神是不是充足，思想是不是纯粹。试用期后再须经过3个月的代理工作，终究才被补授实职。军校每一年还对教职人员进行1次考核，凡“服务勤慎或卓著成绩者”将分别得到嘉奖、晋薪或记升、升级等嘉奖；凡“学力欠缺或放弃职守者”将分别遭到正告、降级、免职等处罚。同时，军校还强调所有教官必须精通英、德、日其中1种语言，以使其能“直接探求各国之最新军事学术”，更好胜任现代军事学术的教学工作。

　　军校当局对教职人员的严格把关，1方面确使军校召集到1批颇具才识的军事理论教育家，有助于军事教育的发展和军事人材的培养；另外一方面由于录用了1批所谓“思想纯粹”，能够“效命党国”的军事教官，从而也强化了蒋介石对军校的直接控制。