四川成都新都香城小学简介

香城小学建校于2009年，学校占地面积为23193.60平方米，现有46个教学班，在校学生2589人。学校师资力量雄厚，教职工116人，其中全国优秀教师1名、省特级教师1名，市学科带头人1名，市优秀教师6名，区优秀教师26名，区学科带头人16名；高级教师49人，占全校教职人的42%，研究生学历1人，本科学历87人，专科学历28人，无专科以下学历教师。

一、先进的办学思想

我校全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。将师生语言文字应用能力的培养作为基础工作予以高度重视。以“花香溢校园 书香育英才 琴香美人生”为理念实施素质教育。目前，学校正朝着打造一所“灾后重建的放心学校，义务教育的示范学校，北部新城的领军学校，中国西部的知名学校”的奋斗目标不断迈进。

二、 扎实的制度建设

我校实行校长负责制。按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体,职责落实。校务会、教代会、家长委员会、教育工会和其他群众组织积极发挥作用。校务公开制度落实。学校环境优美，校园文化建设富有特色，安全工作制度健全，职责明确， 建立和完善了促进学生全面发展的评价体系，改革了教师的评价制度，建立以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系，效果优秀。

三、抓好细节的德育管理

德育工作机构健全，职责明确。三级家委会机构完整，依托QQ群、校讯通等媒介，确保家校沟通顺畅，开展网上育儿经验交流，达到共同提高。家委会成员参与学校管理、学校活动，体现了主人翁责任感，家校关系和乐融融。有与学校规模相适应的品德课专任教师。校外德育工作网络健全，学校、社区、家庭沟通良好。

学校德育工作有制度、有计划、有内容。学校还依托建在校内的区级法制教育基地和学校法治文化园积极开展法制宣传教育，定期邀请法制副校长为全校师生开展教育及知识竞赛。

德育教学有创新，实效性强。学校开展以培养学生生活生存技能为内容的德育工作探索，深得家长好评。

少先队、班级自主开展形式多样的德育活动。积极开展中华经典诵写讲等优秀传统文化教育普及活动。充分利用爱国主义教育基地，积极开展校外德育活动，如清明扫墓、祭拜王铭章，赴档案馆了解新都历史等。

四、 重视常规的教学管理

根据国家义务教育课程标准，制定符合学校实际的教学工作计划，组织开展教学。严格执行课程计划，合理选用教学用书，开发和合理使用课程资源，重视经典诵读、语言文化等校本课程开发使用，国家、地方、校本课程有效实施。教师取得了所任学 科相应的普通话等级证书，普通话作为基本教育教学用语，不断提高语言文字应用水平。认真备课、上课，认真布置、批改作业。

学校依托骆志菊名师工作室进行科研课改，注重青年教师培养，在区内外赢得声誉。

学校教研制度健全，教研活动有保障。学校教研管理规范，定期组织说课、听课、议课、评课等教学观摩研讨活动。学校有计划开展教研工作，积极推广成功的教学改革成果，支持鼓励教师开展教学改革实验。

学校建立健全教学质量监测评估制度。教导处定期对教学质量进行评估分析，研究制定提高教学质量的措施办法，并认真组织实施。

五、享誉区内外的办学效益

香城小学建校以来一直注重教师队伍建设，培养了一支团结奉献敬业爱生的教师团队，形成学校的优良师德文化，在社会享有很高声誉。教育、教学质量稳居全区前茅，师生在参加的成都市、新都区各级各类比赛中屡获殊荣；年年被评为被新都区教育局表彰为“教学工作先进学校”、“先进基层党组织”、“工会工作先进单位”、“安全工作先进集体”；学校还荣获“四川省少先队优秀集体”、四川省“巾帼文明岗”、成都市 “优秀家长学校”等多种荣誉称号，并已成为成都市体育项目传统学校、成都市中小学实验教学示范校、成都市艺术教育特色学校、成都市青少年科技活动基点学校。学校注重对外开放，先后接待了瑞典利得雪平市市长一行的参观，与台北中正区国民小学结为姊妹学校，与西南石油大学、四川音乐学院建立友好来往。五年多来，香小一直受到新都区教育局高度关心和社会各界的广泛关注，迈过了学校发展的初创期，并取得了阶段性的成果，社会认可度不断提高。

展望未来，香城小学任重道远。我们将以科学的管理为基础，用满腔的教育激情求真务实；以质量为起点，以特色为曲谱，开拓奋进。香小必将迎来更多的辉煌。