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八上政治知识点总结八年级下册政治知识点总结！初三期末复习资料！

发布时间：2020-12-24 18:03:09

今天，边肖与大家分享了八年级第二册的政治知识点总结。考试前请复习。

八年级第二册政治知识点小结

第一课国家广泛权利的主人

1.中国的国民性:答:中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

在中国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

2.公民基本权利的含义(P5页第二段)

答:指宪法和法律承认并赋予公民的某些权利和利益。

宪法规定的公民权利是公民最重要和最基本的权利，因此被称为公民的基本权利

3.人和公民的区别

答:人是政治概念，在不同的国家和同一国家不同的历史时期有不同的阶级内容。

公民是一个法律概念，是指具有一国国籍，依照该国宪法和法律享有权利、承担义务的人。

中国公民:你必须有中国国籍才能被认为是中国公民。

中国人民:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。所以，中国公民而不是中国人是:①被剥夺政治权利的罪犯；②具有中国国籍的外国人；③分离主义者；④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

4.中国的权利保障体系(P7) A:以宪法为核心，以立法和司法保障为主要内容的中国权利保障体系，保障公民权利。

立法保障:是以法律的形式确认公民的权利，运用国家强制力予以保障。

司法保障:是指依法惩处各种侵权行为，保护公民权利。

5.中国公民享有的基本权利(P9页第一段)

答:公民的基本权利涉及政治、经济、文化等诸多领域，包括家庭生活、学校生活和社会生活。(1)平等权(2)政治权利和自由(3)宗教信仰自由(4)个人自由权(5)批评、建议、上诉、控告和举报国家机关及其工作人员的权利，以及获得赔偿的权利；⑥社会经济权利；⑦教育、科学和文化权利和自由；8 .妇女的权利、婚姻、家庭、子女和老人受国家保护；⑨华侨、归侨及其亲属的合法权益受法律保护。

宪法是公民基本权利的确认和保障。

6.如何正确行使公民权？(P10-11)回答:①公民在行使权利时，应当尊重他人的权利。

②公民行使权利不得损害国家、社会和集体的利益。

(三)在法律允许的范围内行使权利。(四)依法行使权利。

7.如何行使言论自由权(第P11页)

答:第一，公民不应利用言论自由侮辱或诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

第二课我们的职责

宪法和法律规定了公民必须履行的法律义务。

1.为什么公民在享受权利的同时还要履行义务？(第14-15页)

回答:(1)我们不能只得到不付出，不能只享受权利不履行义务。(2)我们必须履行我们的法律义务，因为这是宪法和法律规定的。(3)在中国，公民的权利和义务是一致的。我们每个人不仅是享受权利的主体，也是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使和维护权利，还要增强义务观念，依法履行义务。

2.我国宪法规定的公民基本义务的内容(P16页第1段)

答:我国宪法规定的公民义务是法律义务，也是我国公民的基本义务。具体内容在课本上有标注

3.法律义务和道德义务的含义

法定义务:指公民根据宪法和法律必须履行的义务。(P14)

道德义务:指社会成员按照社会道德规范，自愿对他人和社会承担道德责任。(第17页第1段)我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、奉献奉献奉献”的基本道德规范，积极履行各方面的道德义务。

4.法律义务与道德义务的关系A:课本第17页的相关链接，课本上有标注。P19-1

5.如何忠实履行义务？

答:1法律鼓励的，我们积极去做；2法律要求的，一定要做；(3)我们不会做法律禁止的事情。

6.什么是违法？(P21页第一段)

答:不履行法律规定的义务或者实施法律禁止的行为是违法的。

7.只有正确行使权利，忠实履行义务，才能成为法律观念高、道德高尚的合格公民。

生命和健康的权利与我同在

生命权和健康权是人的生存和发展的基本权利。是人格权的重要组成部分。

1.什么是人格权？(25页)人格权就是做人的权利。

2.人格权的内容有哪些？(25页)

人格权包括:(1)物质人格权(生命健康权)；(2)精神人格权(自由、姓名、肖像、名誉、隐私)

3.什么是第一人格权？(第25页，第2段)在公民的人格权利中，生命权和健康权占据首要地位

4.人格权的特征(第24和25页)

答:(1)人格权是人与社会联系起来，与他人进行各种接触和互动的前提。不享有人格权，人就不能有独立的人格，人的尊严和价值就不复存在，现代社会生活也就无法正常进行。2人格权伴随着生命，从出生就伴随着我们；(3)是每个人单独享有的，不能转让、放弃、继承，不受他人非法限制，更不能与我们分离。

5.人身自由权包括什么？(第P26页)

答:1在法律允许的范围内，公民的个人和意志完全由自己控制；2 .公民尸体未被非法搜查；③公民身体未被非法拘禁；④公民尸体未被非法扣押。

人身自由权的重要性:人身自由权是我们参与各种活动，充分享有其他权利的基本保障。没有个人自由，其他自由很难享受。

6.中国法律对未成年人有什么特殊保护？(第26页，第2段)

答:(1)我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止杀婴、弃婴。②禁止用人单位非法招用未满16周岁的未成年人。③禁止安排未成年工(年满16周岁未满18周岁的劳动者)从事有毒有害、劳动强度大的井下作业。

7.我们有什么法律来保护公民的生命权和健康权？

答:宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法

8.有哪些法律专门保护未成年人？《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

9.公民通过哪些途径行使健康权？(28页)

答:①我们有珍惜生命、保持健康、积极运动、增进健康的权利；(2)患病时有权及时治疗，恢复健康，增强体质；③当自己的生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫，请求法律保护④注意自己的生命安全和健康，不得自杀或自残。

10.如何关心他人的生命健康？

(1)在享有生命健康权的同时，我们有不侵犯他人生命健康权的道德义务和法律义务。“一个生命比地球还重”。任何人都不允许非法剥夺他人的生命，即使他们把自己的正义置于家庭忠诚之上，因为这是一种侵犯生命权的行为；任何人不得故意或疏忽造成他人受伤或生病，因为这是一种侵犯健康权的行为。

(2)“对别人做你不想做的事。”伤害别人就是伤害自己，尊重别人就是保护自己。在人生的旅途中，让我们记住这样一句话:“利人是利己，损人是损己，任人自容，害人是害己，君子以容人为荣。”

结合我们身边的生活现实，从尊重他人生命健康权的一些例子中，可以理解“己所不欲，勿施于人”的内在含义。

(3)要关爱众生，关心他人的生命健康，远离暴力，做一个遵纪守法，乐于助人的人。

注意不要看暴力电影、电视、电子游戏、书报等。，尊重和敬畏生命。

第四课维护我们的人格尊严

1.名誉权1。人格尊严权包括什么？(35页)名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

2.名誉权的含义及表现形式(P38)名誉权是人们依法享有的排除他人侵犯其所获得的客观社会评价的权利。

主要表现为:名誉权利益控制权和名誉权维护权。

3.有哪些侵犯名誉权的行为？(一)侮辱:指以语言、文字或者暴力手段侮辱他人人格、损害他人名誉的行为，分为言语侮辱、言语侮辱和暴力侮辱。(二)诽谤:是指无中生有地捏造、散布虚假事实，恶意诽谤他人的行为，分为口头诽谤和书面诽谤。③不准确的新闻报道。④诬告。

肖像权和姓名权

第一，我有肖像权

(1)肖像是肖像人的人格符号

1.人像是以外貌为中心的人体形象的再现。

2.人像有以下几种表现方式:绘画(自拍)、雕塑、剪纸、摄影、录像等。

3.人像也是每个人性格的基本象征。

4.肖像权包括肖像权、使用权和稿酬权。

含义:是自然人的人格权，其内容是其画像所体现的人格利益。肖像权体现的人格利益包括物质利益和精神利益

-盗用他人名义(未经同意和授权进行活动，提高社会地位，谋取利益。)

-冒用他人姓名(冒充他人姓名以达到某种目的)

干涉他人使用姓名，盗用、假冒他人姓名，

不要以侮辱的方式使用或歪曲他人的名字

用别人的名字，故意误用别人的名字，

给别人起一个“绰号”或“绰号”是侵权行为

他人的姓名权行为；盗窃、冒用他人名义上大学，或者发信件、电报欺骗、愚弄他人的，

也是侵犯姓名权的行为

《中国民法典侵权行为法汇编(征求意见稿)》在第三十三条【姓名权和姓名权的侵害】中对此作了规定，“以侵占、假冒、非法干涉或者不当使用等方式侵害他人姓名权和姓名权的，应当停止侵害，赔礼道歉，消除影响，赔偿损失。姓名权受到侵害或者姓名权获得利益的，受害人有权在获利范围内要求赔偿损失。

第五课隐私受保护

1、隐私的含义P46隐私是指公民不想被人知道或不想公开，与公共利益无关的个人隐私秘密。

它包括三个方面:私人信息，个人事务，私人空房间(第P46页)

2.保护隐私的意义(必要性)(1)。是人的独立和自由的需要②。这是人民自身和平与安全的需要

(3)是建设以人为本、崇尚人性和个性的现代社会的需要。

3.隐私权的含义P48隐私权是指公民依法享有的私生活安宁和私人信息保密的权利。中国法律保护公民的隐私权。

4.隐私权的内容:(1)私生活中的和平权

中国宪法规定，公民住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者侵入公民住宅。派出所无搜查证搜查公民住宅是违法的，侵犯了公民的居住权。(关于搜索权的知识第49页)

(2)个人信息保密(3)私人通信保密

明白公民有权为自己的通信保密，个人通信保密受法律保护。

5.如何尊重他人的隐私权？

6.法定继承人以外的人获得遗嘱中规定的继承，p79属于遗嘱继承，属于遗赠。

7.继承权有争议时:p80(1)继承人本着互谅互让、和谐统一的精神协商处理继承问题；(2)财产继承权受到侵害时，要增强维权意识，学会依靠社会力量，用法律武器维护自己的合法权益。

三.无形财产

1.智力成果的含义:指人类脑力劳动创造的劳动成果，表现为科技成果、发明创造和文学艺术作品等。

2.为了鼓励人们创造无形财产，各国都通过立法来保护知识成果所有者的权利，即知识成果权。

3.知识产权，又称知识产权，通常包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密。

4.保护知识成果的重要法律包括《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等。

5.依法保护智力成果权:①鼓励未成年人发扬创新精神，善于发明创造；②国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯；③积极参与智力成果的社会保护，尊重他人的脑力劳动，不做任何侵犯他人智力成果的事情。

第八课消费者权益

首先，我们享有“上帝”的权利

1.当我们购买商品或享受服务时，我们就成了消费者

2.消费者与经营者的关系:我们在选择和购买商品时，是在市场上为商品及其经营者投票。因此，对于经营者来说，顾客是“上帝”，消费者决定商品及其经营者能否得到认可。

3.为什么要保护消费者的合法权益？P87因为在运营商和消费者的关系中，运营商处于有利地位。一些个体经营者忘记了自己的利益，利用自己的有利地位损害消费者的利益。

4.消费者在社会生产中的地位如何？P89起到最终购买和消费的作用。

5.消费者依法享有哪些合法权益？P90p91人身和财产安全不受损害的权利(安全权)；了解消费和服务真实情况的权利；自主选择；公平交易的权利；依法主张；结社权；受教育的权利；尊重个人尊严和民族习俗的权利；监督等。

第二，维护消费者权益

1.就一双“眼睛”:①掌握消费知识和法律知识；②学会理性消费，做精明的消费者。

2.消费者应该如何依法维护自己的合法权益？(1)提高法律意识，了解他们在消费生活中的地位和权利；②我们还需要有良好的权利意识和自我保护意识；③当消费者合法权益受到损害时，消费者应通过正当合法的渠道公平合理地解决问题。

3.维护自身合法权益的有效途径:①消费者协会是消费者纠纷的调解组织。当消费者的合法权益受到侵害时，可以向当地消费者协会投诉，通过消费者协会依法解决消费者纠纷。(2)消费者也可以选择与经营者协商解决(3)向有关行政部门投诉(4)根据与经营者达成的仲裁协议，提交仲裁机构仲裁(5)向人民法院提起诉讼等。，解决消费纠纷。

第九课:我们提倡公平

首先，公平是社会稳定的“平衡”

1.对公平的理解:人心目中的公平是指事情要合理处理，不偏袒任何一方，即每个参与社会合作的人都要承担自己应该承担的责任，得到自己应得的利益。如果一个人承担的责任少了，或者获得的利益多了，这是不公平的。

2.社会稳定和发展需要公平

(2)公平对社会稳定和个人发展的重要性:A、有了公平，社会才能为人类发展提供平等的权利和机会，我们才能通过自己诚实的劳动得到自己应得的，满足自己合理的期望，从而充分调动自己的积极性(自我)；b .以公平，增进互信，和谐关系，然后才能进行良好的合作(他人)；有了公平，我们就可以根据自己的才能履行职责，尽最大努力共同促进社会的可持续发展，维护社会稳定。

第二，维护社会公平

(一)、理性面对社会生活中的不公平

1、公平永远是相对的，没有绝对的公平

2、正确对待不公平现象的方法:

(1)应增强权利意识，运用法律手段寻求帮助，解决问题，以寻求最大限度的公平

②要调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观

(3)敢于打击不正当行为，向受害者伸出援手

(2)自觉树立公平合作意识

(1)基于公平的合作是良好的合作

(2)在合作中承担自己的责任。

第十课我们维护正义

首先，正义是人类良知的“声音”